PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
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A decisão de deixar as crianças voltarem à escola de forma presencial, participando de algumas atividades extracurriculares, não foi fácil para muitos pais, cansados do peso desses nove meses com instituições de ensino fechadas. Questões emocionais, pedagógicas ou de necessidade da família, que muitas vezes não tem com quem deixar os filhos (home office não ...
Educação, racismo cultural e segurança nacional: a escola intercultural em contextos de violência
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca analisar o discurso educacional intercultural em contextos de violência, tomando como foco específico de estudo a função que a escola intercultural cumpre dentro do conflito armado que o Estado chileno mantém com o povo Mapuche na região de Araucanía. Como conclusão são apresentadas reflexões que visam estabelecer vínculos entre programas ...
A educação sitiada: policiamento e polícia em uma escola pública do Estado do Rio de Janeiro
- 2016
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa busca problematizar as lógicas que produzem a entrada da polícia militar na escola e a militarização do ambiente pedagógico em nome da pacificação como estratégia de governamentalidade da população, no Estado do Rio de Janeiro. Por meio de um programa de governo, a escola recebe a Polícia Militar, que é incorporada ao quadro técnico como proce...
MEC autoriza ensino remoto enquanto durar pandemia
- 10/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC) homologou a resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) que afirma que as escolas públicas e particulares do País podem oferecer ensino remoto enquanto durar a pandemia. O documento foi motivo de intenso debate e esperava aprovação desde outubro. Depois de longa negociação com o ministro Milton Ribeiro, o CNE tirou a data ...
Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas
- 23/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Com listas de exercícios impressas e preenchidas nas mãos, as gêmeas Bianca e Íris, de 15 anos, estacionam a bicicleta em frente à escola vazia para o último compromisso letivo de 2020, em Ubatuba, litoral paulista. Alunas do nono ano do ensino público da rede estadual, elas vão entregar as atividades finais dias antes do prazo, mas não sentem alívio algum p...
Análise da situação de saúde no Ensino Médio: metodologia
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo investiga o delineamento de estudo sobre a situação de saúde de estudantes do Ensino Médio e analisa o currículo escolar quanto à abordagem de promoção de saúde, em escolas públicas e particulares de Teresina-PI. Os resultados mostram que o delineamento transversal e as estratégias utilizadas se mostraram adequadas, gerando dados que permitirão ...
OMS diz que escolas não são o motor principal de transmissão da covid-19
- 27/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
As escolas não desempenham um papel central na transmissão do novo coronavírus, embora a sua capacidade de propagação também esteja ligada ao nível de contágio que existe numa comunidade, destacou o diretor regional para a Europa da Organização Mundial de Saúde (OMS), Hans Kluge, nesta quinta-feira. "Até agora sabemos que o ambiente escolar não é um fator
Escolarização, surdez e Ensino Médio: espaços institucionais e percursos escolares no estado do Rio Grande do Sul
- 2020
- CEDOC
- Texto
Neste estudo, analisou-se a escolarização de estudantes com surdez e com deficiência auditiva, a partir dos espaços institucionais e os percursos escolares no Estado do Rio Grande do Sul, no ano de 2018. Os resultados mostram que trajetória escolar dos alunos com surdez e com deficiência auditiva apresenta dificuldades que associam os desafios vinculados à ...
Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais
- 02/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Com o início do segundo semestre, a volta às aulas torna-se o centro da discussão da pandemia no Brasil e no mundo. A ciência tem dito que é possível retornar, desde que com segurança. Isso porque estudos preliminares mostram que as crianças se infectam menos e transmitem menos a doença. Os educadores enumeram as perdas: prejuízos à aprendizagem, à convivênc...
Escolas deveriam impor 'código de vestimenta' aos pais dos alunos?
- 06/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Alguns dizem que as regras transmitem uma mensagem ruim aos pais, enquanto outros dizem que é necessário estabelecer padrões. Depois que uma escola nos Estados Unidos anunciou que os pais também teriam que seguir um código de vestimenta, começou um debate em todo o país sobre roupas e padrões para os pais. Em Houston (Texas), a diretora da escola James Madis...
Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"
- 27/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Gestão Notícias Olhar pedagógico Durante evento organizado pela revista, professor Giuliano Siqueira defendeu que ouvir os pequenos deve ser um trabalho permanente. Formação docente e retenção de alunos também foi destaque Compartil...
Gestão Escolar
- 23/01/2019
- Radar de Imprensa
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Notícias 23 de Janeiro de 2019 5 4 3 2 1 Como acolher bem professores efetivos e temporários Na EMEIEF “Boa Vista do Sul”, em Marataízes (ES), 70% do quadro docente é composto por temporários Favoritos'">Salvar Por: Marlucia Brandão Crédito: Getty Images As férias estão chegando ao fim e já começa a bater aquela ansiedade de um novo começo de ano. Estou gest...
Gestão Escolar
- 17/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Notícias 17 de Janeiro de 2019 5 4 3 2 1 Como conhecer a realidade local pode impactar no PPP de uma escola Para elaborar um projeto pedagógico com efetividade, além de conhecer a fundo o contexto social local, a escola deve fazer balanços periódicos Favoritos'">Salvar Por: Camila Cecilio Foto: Getty Images Toda escola é formada por uma série de espaços dest...
Com ajuda da comunidade, escola integral qualifica a educação e melhora os índices sociais
- 10/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Mas por enquanto, só 108 escolas funcionam assim. Para quem vê a educação como fator de redução da violência, o investimento em escolas integrais tem que começar cada vez mais cedo, na creche e na pré-escola. A escola integral tem a capacidade de transformar a comunidade do entorno. A permanência dos estudantes no ambiente escolar, com atividades extras
Educação
- 19/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. O erro é uma parte fundamental do processo de ensino - avalia a gerente-executiva de Educação do Instituto Ayrton Senna, Simone André. Entre os fatores gerais que podem contribuir para aumentar a ansiedade dos estudantes em relação aos exames, a pesquisa indica o medo de tirar notas baixas. No caso do Brasil, a preocupação é maior entre os alunos que tiveram alto
Libras para a comunidade e alunos não-surdos
- 09/08/2022
- Banco de Soluções
- Texto
por professores, e foi um importante fator de inclusão. As aulas eram ministradas pelas intérpretes de Libras lotadas na escola e logo despertaram o interesse de familiares e de outras pessoas da vizinhança. Resultado: a escola passou a oferecer aulas semanais de Libras para a comunidade. Depoimento completo: Jonathan e Manoel eram dois estudantes com deficiência
Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?
- 29/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
a associação entre fatores extraescolares, sobretudo as características socioeconômicas e culturais dos alunos, e o acesso à educação e os resultados. Diagnóstico e investimento No Brasil, pesquisas como as desenvolvidas por José Francisco Soares, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), atestam que a melhoria da estrutura
Quero na Escola e Fundação SM promovem webinário “Apoio Emocional”
- 09/10/2020
- Eventos
- Texto
Na terça-feira, 13 de outubro, às 17h, o Quero na Escola e a Fundação SM realizarão webinário o “Apoio Emocional”, com o objetivo de promover reflexões sobre os desafios e angústias de educadores em tempos de pandemia. Participarão da discussão: Lia Gonsales (psicologa); Gabriela dos Santos (professora); com mediação de Pilar Lacerda (diretora da Fundação S...